Перейти до головного вмісту
Бокова панель
На головну
Більше
Українська (uk)
English (en)
Українська (uk)
Наразі ви використовуєте гостьовий доступ
Увійти
На головну
Діяльності курсу
Бази даних
Завдання
Ресурси
Тести
Уроки
Форуми
Відкритий покажчик курсу
Інформатика 8 клас
Завдання "Складові комп'ютера"
Завдання "Складові комп'ютера"
Створіть презентацію "Будова комп'ютера" та завантажте фай.
Зверніть увагу - обсяг файлу не повинен перевищувати 5 Мбайт
◄ Визначення технічних характеристик комп'ютера і апаратних складових. Конфігурація комп'ютера під потребу
Перейти до...
Перейти до...
Підручники та посібники
Роздатковий листок
Заготовка звіту уроку інформатики
Оголошення
Опрацювання даних як інформаційний процес. Системи числення
Перетворення чисел з однієї системи числення в іншу
Додаткове завдання (календар, одиниці вимірювання)
Кодування текстових даних. Таблиці кодів символів
Марсіани
Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодування числових та графічних даних
Кодування зображень
Кодування зображень
Додаткова інформація. QR-коди
Додаткове завдання. QR-коди навколо нас
Тест Кодування даних у комп’ютері
Персональний комп'ютер, його основні складові
Визначення технічних характеристик комп'ютера і апаратних складових. Конфігурація комп'ютера під потребу
Історія (та майбутнє) обчислювальних та комп'ютерних пристроїв
Види сучасних комп’ютерів та їх застосування
Здати презентацію "Майбутнє технологій"
Тест Будова комп’ютера
Тематичний форум "Кодування даних та апаратне забезпечення"
Аркуш самооцінювання теми "Кодування даних та апаратне забезпечення"
Скласти алгоритм "Бутерброд"
Розвивайте острів
Звіт про заняття з програмування
Навіщо вивчати саме Python
Середовище програмування. Hello World
Введення та виведення даних
Задачі на обчислення
Рахуємо години
Вступ до мови програмування Python
Штани та Робінзони (команда умови)
Ділитись - справедливо!
Розклад числа
Складні умови (and or not)
Задачі з вкладеними умовними операторами
Обмін даними
Ліфт
Рахуємо дні
Команда умови у мові програмування Python
Команда циклу (for)
Цикли - перебори
Випадкові числа
Цикли з умовами
Задачі. Цикли
Команди циклу в мові програмування Python
Графічні побудови. tkinter
Узори
Циклічні побудови
Масштабування фігур
Графічні побудови у мові програмування Python
Модуль EasyGUI для графічного інтерфейсу користувача
Проект "Піца" (EasyGUI)
Проект "Ремонт" (EasyGUI)
Проект "Кава" (EasyGUI)
Тематичний форум "Алгоритми та програми"
"Завершення" Python
Аркуш самооцінювання теми "Комп’ютерне моделювання. Алгоритмізація"
Створення і форматування списків, таблиць, колонок
Здати завдання "Мої навички 21го століття"
Структура документа
Здати завдання "Поради для кращого навчання"
Спільна робота з документами
Здати завдання "Резюме навичок"
Поняття комп’ютерної публікації. Види публікацій. Структура публікації
Тематичний форум "Опрацювання текстових даних"
Аркуш самооцінювання теми "Опрацювання текстових документів"
Професії в ІТ
ПРОГРАМА ЗАНЯТЬ "БЕСІДИ ПРО КАР'ЄРУ"
Твоє майбутнє в ІТ (карта професій)
Дівчата можуть усе (комікс)
Види веб-сайтів, способи їх створення
Створення сайту на платформі Google-сайти
Основи HTML
Принципи ергономічного дизайну
Веб 2.0 і соціальні сервіси. Соціальні мережі. Онлайнові спільноти
Соціальні мережі
Безпека в соціальних мережах
Тематичний форум "Створення та публікація веб-ресурсів"
Аркуш самооцінювання теми "Створення та публікація веб-ресурсів"
Знайомтесь, мозок!
Здати завдання "Щоденник навчання"
Ефективне навчання
Створення, відтворення і сприйняття людиною мультимедійних об’єктів
Завдання Цифрове відео
Завдання Цифрове аудіо
Створення сценарію відео-ролика
Завдання "Сценарій ролика"
Створення та редагування відеокліпів, додавання звукових ефектів та мовного супроводу
Створення та підбір відео-кліпів за сценарієм
Завдання "Мій фільм"
Завдання "Мій відео-урок"
Технології мультимедія та їх розвиток. Розміщення та просування відео на YouTube
Тематичний форум "Опрацювання мультимедійних об'єктів"
Аркуш самооцінювання теми "Створення й опрацювання мультимедійних об’єктів"
Цифрове громадянство
Історія (та майбутнє) обчислювальних та комп'ютерних пристроїв ►